{"id":17885,"date":"2025-04-03T10:18:39","date_gmt":"2025-04-03T08:18:39","guid":{"rendered":"https:\/\/home.graf-rasso-gymnasium.de\/home\/?p=17885"},"modified":"2025-04-03T10:18:41","modified_gmt":"2025-04-03T08:18:41","slug":"osterhasen-basteln-im-ethikunterricht","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/home.graf-rasso-gymnasium.de\/home\/2025\/04\/osterhasen-basteln-im-ethikunterricht\/","title":{"rendered":"Osterhasen basteln im Ethikunterricht"},"content":{"rendered":"\n

Wie kommt man dazu, im Ethikunterricht Osterhasen zu basteln? Unser Thema war die Bed\u00fcrfnistreppe oder Bed\u00fcrfnispyramide. Sind k\u00f6rperliche Bed\u00fcrfnisse nach Essen und Trinken, Sicherheit und Liebe befriedigt, melden sich beim Menschen Bed\u00fcrfnisse nach Geltung und Selbstverwirklichung. Das Bed\u00fcrfnis nach Zuneigung, W\u00e4rme, Geborgenheit und Vertrauen in der Mitte der Pyramide war den Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fclern sofort verst\u00e4ndlich. Schwieriger ist schon die Frage, wie man Liebe zum Ausdruck bringen kann. Sich umarmen geht. Manchmal will man aber auch etwas schenken. Die finanziellen Mittel der Kinder sind allerdings begrenzt. Also haben wir uns im Unterricht \u00fcberlegt, was wenig bis gar kein Geld kostet. Man kann einen Blumenstrau\u00df pfl\u00fccken, einen Kuchen backen oder eben etwas basteln. Deshalb haben alle zur n\u00e4chsten Stunde eine alte Socke, Reis, Bindfaden und eine Schleife mitgebracht und schon nach einer halben Stunde zierte das Pult eine s\u00fc\u00dfe einzigartige Hasenfamilie.<\/p>\n\n\n\n

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Friederike Heine f\u00fcr die Fachschaft Ethik<\/em><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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