Schon am F\u00fcrstenfeldbrucker Bahnhof bemerkten Iris und ich die Menschenmenge, darunter auch einiger Sch\u00fcler des Graf-Rasso-Gymnasiums. Wir hofften, dass nicht alle Sch\u00fcler davon ebenfalls zur Ludwig-Maximilian-Uiversit\u00e4t in M\u00fcnchen wollten. Doch unsere Bef\u00fcrchtungen best\u00e4tigten sich dann in der S- und U-Bahn, als man sich vor Leuten kaum noch retten konnte. Als wir dann nach endlosem Eingequetsche in der Bahn angekommen waren, trauten wir unseren Augen nicht. „Noch mehr Leute!“, war das erste, was uns durch den Kopf schoss. Doch irgendwie schafften wir es durch das Gedr\u00e4ngle und erreichten das Audimax, einen riesigen H\u00f6rsaal, in dem auch schon eine Vorlesung \u00fcber allgemeine Informationen zur LMU stattfand. Doch dort einen Sitzplatz zu bekommen war schlichtweg aussichtslos. Nach langer Diskussion entschieden wir uns dann, die Vorlesung „Geschichte und Kultur des Orients und Turkologie“ zu besuchen. Da die f\u00fcr diesen Bereich zust\u00e4ndige Professorin weder Information \u00fcber den Inhalt, noch \u00fcber die n\u00f6tigen Voraussetzungen berichtete, verlie\u00dfen wir die Vorlesung dann nach einer guten halben Stunde. Dann suchten wir den Raum E006 im Nebenhaus auf, um uns Anwesenheitsbest\u00e4tigungen zu holen. Diese bekamen wir dann auch nach knapp 40 Minuten Anstehen und langem Hin und Her. Trotz einiger Pannen war der Tag der offenen T\u00fcr doch ein recht gelungener Ausflug in die aufregende Welt der Studenten.
(Iris und B\u00e4rbel)<\/p>\n
Am Anfang des Tags der offenen T\u00fcr an der LMU fand eine Vorlesung mit der \u00dcberschrift \u201cH\u00fcrdenlauf\u201d im gr\u00f6\u00dften H\u00f6rsaal der Universit\u00e4t statt. Um noch einen Platz zu bekommen, sollte man schon eine viertel Stunde vor Beginn da sein.
In der Vorlesung wurde man dar\u00fcber informiert, dass es in manchen Studieng\u00e4ngen Eignungspr\u00fcfungen gibt, in denen man seine Entscheidung zum jeweiligen Studium in Form eines Motivationsschreibens, praktischer Erfahrungen oder in einem Auswahlgespr\u00e4ch begr\u00fcnden soll.
Au\u00dferdem wurde richtiggestellt, dass der Numerus Clausus keine bestimmte Note ist, sondern dass weniger Ausbildungspl\u00e4tze da sind, als ben\u00f6tigt werden. Au\u00dferdem erfuhren wir etwas \u00fcber zulassungsbeschr\u00e4nkte Studieng\u00e4nge, zu denen zum Beispiel Medizin geh\u00f6rt.
Nach dieser einf\u00fchrenden Vorlesung konnte man zu fachbezogenen Vorlesungen gehen. An der Medizinischcen Fakult\u00e4t der LMU h\u00f6rten wir eine sehr interessante Vorlesung \u00fcber Alzheimer, anschlie\u00dfend wurde dar\u00fcber diskutiert und dann wurden Information zu den Studienvoraussetzungen und zum Studienverlauf gegeben.
Insgesamt kann ich den Tag der offenen T\u00fcr nur weiterempfehlen.
(Anja)<\/p>\n
Da der Komplex einem Labyrinth gleicht, stellte die Suche nach dem „gro\u00dfen H\u00f6rsaal der Physik“ eine Herausforderung dar. Auch ein zuvor ausgeh\u00e4ndigter, un\u00fcbersichtlicher Plan f\u00fchrte einen eher in die Irre als dass er Aufschluss gab. Auch die Beschilderungen waren nicht stets korrekt und eindeutig. Als wir dennoch nach vielfachem Fragen den Saal erreichten, hatte die Vorlesung bereits begonnen. Der H\u00f6rsaal fasst ca. 1500 Personen und gleicht einem antiken griechischen Theater. Besonders hervorzuheben ist der ausgepr\u00e4gte Einsatz moderner Medien und technischer Errungenschaften. Der Vortrag beinhaltete eine Einf\u00fchrung in das breit gef\u00e4cherte Spektrum der physikalischen Wissenschaft.
(Patrick und Florian)<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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