{"id":6354,"date":"2015-03-27T22:38:47","date_gmt":"2015-03-27T21:38:47","guid":{"rendered":"https:\/\/home.graf-rasso-gymnasium.de\/home\/?p=6354"},"modified":"2015-06-30T07:45:54","modified_gmt":"2015-06-30T05:45:54","slug":"world-cafe-in-der-q12-romane-des-20-und-21-jahrhunderts-axolotl-roadkill-corpus-delicti-mephisto-raeuberhaende-der-trafikant","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/home.graf-rasso-gymnasium.de\/home\/2015\/03\/world-cafe-in-der-q12-romane-des-20-und-21-jahrhunderts-axolotl-roadkill-corpus-delicti-mephisto-raeuberhaende-der-trafikant\/","title":{"rendered":"World Caf\u00e9 in der Q12: Romane des 20. und 21. Jahrhunderts: Axolotl Roadkill, Corpus Delicti, Mephisto, R\u00e4uberh\u00e4nde, Der Trafikant"},"content":{"rendered":"<p style=\"text-align: center;\">\u00a0<img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\" size-full wp-image-6361 aligncenter\" src=\"https:\/\/home.graf-rasso-gymnasium.de\/home\/files\/2014-15\/DeckenMS2.gif\" alt=\"DeckenMS2\" width=\"500\" height=\"287\" \/>Hr. Schulze mit einem Teil der Arbeitsergebnisse des World Caf\u00e9s zur Literatur des 20. und 21. Jahrhunderts<\/p>\n<p>Den Abschluss des Literatur-Unterrichts im Fach Deutsch am Gymnasium bildet in der Q12 die Auseinandersetzung mit der Romanliteratur des 20. und 21. Jahrhunderts. Etwa sechs Wochen vor ihrer Abiturpr\u00fcfung in Deutsch befassten sich sechs Q12-Kurse mit f\u00fcnf verschiedenen Romanen und bereiteten Kurzreferate zur Information ihrer Mitsch\u00fcler in den jeweils anderen Kursen vor. Am 23.3. und am 26.3 trafen sich die Kurse dann an verschiedenen Stationen au\u00dferhalb der Klassenzimmer, um aus den Romanen Ausschnitte vorzulesen und einander \u00fcber die Ergebnisse ihrer Lekt\u00fcre zu informieren. In den zwei Durchg\u00e4ngen an den beiden Tagen, konnte man so ein oder zwei weitere Romane der Moderne und Postmoderne kennenlernen.<\/p>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\" size-full wp-image-6358 aligncenter\" src=\"https:\/\/home.graf-rasso-gymnasium.de\/home\/files\/2014-15\/Haendedet1.gif\" alt=\"Haendedet1\" width=\"500\" height=\"333\" \/><\/p>\n<p style=\"text-align: center;\">Detailansicht der Tischdecke zu &#8222;R\u00e4uberh\u00e4nde&#8220; (Kurs Fr. Schulz)<\/p>\n<p>Nach dem als \u201eWorld Caf\u00e9\u201c bekannten Moderationsverfahren notierten die zuh\u00f6renden Teilnehmer mit Filzstiften die Informationen, Begriffe, Deutungsans\u00e4tze und weitere Daten auf den Tischdecken und Papierbahnen. Zus\u00e4tzlich gab es zu jedem Kurzreferat auch noch ein Infoblatt, das anschlie\u00dfend ausgeh\u00e4ndigt wurde bzw. noch wird. Wenn man diese Methode ihrer urspr\u00fcnglichen Version nach durchspielen wollte, m\u00fcssten die Sch\u00fcler jeweils noch weitere Durchg\u00e4nge absolvieren und die Mitschriften ihrer Vorg\u00e4nger \u00fcberarbeiten. Mit der Weitergabe der Fotodokumentation aller Tischdecken an die Sch\u00fcler in den kommenden Wochen muss dieser weitere Schritt aus Zeitgr\u00fcnden von den Teilnehmern eigenst\u00e4ndig erarbeitet werden.<\/p>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\" size-full wp-image-6356 aligncenter\" src=\"https:\/\/home.graf-rasso-gymnasium.de\/home\/files\/2014-15\/Aoxolotldet1.gif\" alt=\"Aoxolotldet1\" width=\"500\" height=\"295\" \/><\/p>\n<p style=\"text-align: center;\">Postmoderne Mitschriften zu einem postmodernen Roman: &#8222;Axolotl Roadkill&#8220; (Kurs Hr. Schulze)<\/p>\n<p>Wie bei einer Auseinandersetzung mit f\u00fcnf sehr unterschiedlichen Romanen, an der 120 Sch\u00fcler und f\u00fcnf Lehrer beteiligt waren, nicht sonderlich \u00fcberraschend, sind die Aufzeichnungen der Sch\u00fcler von recht unterschiedlicher Aussagekraft. W\u00e4hrend manche eher Schl\u00fcsselbegriffe und Stichworte notierten, protokollierten andere ganze Referate listenartig mit oder entwarfen Mental Maps, welche die Beziehung zwischen Romanfiguren, Handlungsabl\u00e4ufe oder Deutungskonzepte abbilden sollen. Wie bei anderen Unterrichtsformen auch wird sichtbar, dass einige Teilnehmer vor\u00fcbergehend eine die Jahrgangsstufe betreffende Freizeitveranstaltung im Sinn hatten. Erfahrungsgem\u00e4\u00df sorgt die n\u00e4herr\u00fcckende Reifepr\u00fcfung f\u00fcr schlagartige Ern\u00fcchterung und beschleunigte Reifungsprozesse&#8230;<\/p>\n<p>Unsere Photostrecke zum Wolrd Caf\u00e9:<\/p>\n<p style=\"text-align: center;\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\" size-full wp-image-6357 aligncenter\" src=\"https:\/\/home.graf-rasso-gymnasium.de\/home\/files\/2014-15\/Mephistodet.gif\" alt=\"Mephistodet\" width=\"500\" height=\"333\" \/>Detaillierte Mitschriften zum seinerzeit umstrittenen Exil-Roman &#8222;Mephisto&#8220; (Kurs Hr. Zink)<\/p>\n<p style=\"text-align: center;\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone size-full wp-image-6371\" src=\"https:\/\/home.graf-rasso-gymnasium.de\/home\/files\/2014-15\/Gabler.gif\" alt=\"Gabler\" width=\"500\" height=\"333\" \/><\/p>\n<p style=\"text-align: center;\">Nicht der \u00fcbliche Klassenzimmer-Alltag: Der Kurs von Fr. Gabler pr\u00e4sentierte Ergebnisse zu &#8222;Corpus delicti&#8220; in der Aula.<\/p>\n<p style=\"text-align: center;\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone size-full wp-image-6370\" src=\"https:\/\/home.graf-rasso-gymnasium.de\/home\/files\/2014-15\/Leitner.gif\" alt=\"Leitner\" width=\"500\" height=\"333\" \/><\/p>\n<p style=\"text-align: center;\">Die Leser von &#8222;Der Trafikant&#8220; stellen ihren Mitsch\u00fclern einen aktuellen Roman vor. (Kurs Fr. H\u00f6henleitner)<\/p>\n<p style=\"text-align: center;\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone size-full wp-image-6369\" src=\"https:\/\/home.graf-rasso-gymnasium.de\/home\/files\/2014-15\/Schulz.gif\" alt=\"Schulz\" width=\"500\" height=\"333\" \/><\/p>\n<p style=\"text-align: center;\">&#8222;Axolotl Roadkill&#8220; mit Glitzer-Shopping-Bags in der Bibliothek mit Hr. Schulze<\/p>\n<p style=\"text-align: center;\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone size-full wp-image-6367\" src=\"https:\/\/home.graf-rasso-gymnasium.de\/home\/files\/2014-15\/Zink.gif\" alt=\"Zink\" width=\"500\" height=\"333\" \/><\/p>\n<p style=\"text-align: center;\">Theater- und Exilroman: B\u00fchne frei f\u00fcr den &#8222;Mephisto&#8220;-Kurs (Hr. Zink)<\/p>\n<p style=\"text-align: center;\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone size-full wp-image-6366\" src=\"https:\/\/home.graf-rasso-gymnasium.de\/home\/files\/2014-15\/Stoecker.gif\" alt=\"Stoecker\" width=\"500\" height=\"333\" \/><\/p>\n<p style=\"text-align: center;\">Umfunktionierte Mensa: &#8222;Der Trafikant&#8220; war auch Thema im Kurs von Fr. Stoecker.<\/p>\n<p style=\"text-align: center;\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone size-full wp-image-6368\" src=\"https:\/\/home.graf-rasso-gymnasium.de\/home\/files\/2014-15\/Schulze.gif\" alt=\"Schulze\" width=\"500\" height=\"333\" \/><\/p>\n<p style=\"text-align: center;\">In der Lernecke: &#8222;R\u00e4uberh\u00e4nde&#8220; mit dem Kurs von Frau Schulze.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Text: D. Zink; Photodokumentation: M. Schulze \/ D. Zink<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>\u00a0Hr. Schulze mit einem Teil der Arbeitsergebnisse des World Caf\u00e9s zur Literatur des 20. und 21. Jahrhunderts Den Abschluss des Literatur-Unterrichts im Fach Deutsch am Gymnasium bildet in der Q12 die Auseinandersetzung mit der Romanliteratur des 20. und 21. Jahrhunderts. 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