{"id":6398,"date":"2015-04-12T20:42:16","date_gmt":"2015-04-12T18:42:16","guid":{"rendered":"https:\/\/home.graf-rasso-gymnasium.de\/home\/?p=6398"},"modified":"2015-04-12T20:44:31","modified_gmt":"2015-04-12T18:44:31","slug":"faecher-und-jahrgangsuebergreifende-projektarbeit-anlage-eines-abecedariums-zu-erich-kaestners-emil-und-die-detektive-5-jgst","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/home.graf-rasso-gymnasium.de\/home\/2015\/04\/faecher-und-jahrgangsuebergreifende-projektarbeit-anlage-eines-abecedariums-zu-erich-kaestners-emil-und-die-detektive-5-jgst\/","title":{"rendered":"F\u00e4cher- und jahrgangs\u00fcbergreifende Projektarbeit: Anlage eines Abecedariums zu Erich K\u00e4stners \u201eEmil und die Detektive\u201c (5. Jgst.)"},"content":{"rendered":"<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\" size-full wp-image-6400 aligncenter\" src=\"https:\/\/home.graf-rasso-gymnasium.de\/home\/files\/2014-15\/Abecedarien-Cover.gif\" alt=\"Abecedarien Cover\" width=\"500\" height=\"375\" \/><\/p>\n<p>Im Rahmen einer Lekt\u00fcre \u2013 hier: \u201eEmil und die Detektive\u201c von Erich K\u00e4stner \u2013 setzen sich die Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler gestaltend mit dem Werk auseinander. Der R\u00fcckgriff auf die Kulturtechnik des Abecedariums hat eine alphabetische Systematik\/Herangehensweise zur Folge: Die Sch\u00fcler werden angehalten, in der selbstt\u00e4tigen Anlage eines alphabetisch geordneten Registers oder Kommentars zum Werk f\u00fcr jeden Buchstaben Aspekte der Lekt\u00fcre festzuhalten. Auch die Lehrkraft stellt hierzu Materialien (z.B. historische Fotografien, Stadtpl\u00e4ne) zur Verf\u00fcgung. Die Ergebnisse unserer Arbeit kann in der nachfolgenden, kurzen Bildstrecke sehen.<\/p>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\" size-full wp-image-6401 aligncenter\" src=\"https:\/\/home.graf-rasso-gymnasium.de\/home\/files\/2014-15\/Abecedarium-Alexanderplatz.gif\" alt=\"Abecedarium - Alexanderplatz\" width=\"500\" height=\"375\" \/><\/p>\n<p style=\"text-align: center;\"><em>Ber\u00fchmter Schauplatz: Berlin Alexanderplatz<\/em><\/p>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\" size-full wp-image-6402 aligncenter\" src=\"https:\/\/home.graf-rasso-gymnasium.de\/home\/files\/2014-15\/Abecedarium-Grundeis.gif\" alt=\"Abecedarium - Grundeis\" width=\"500\" height=\"375\" \/><\/p>\n<p><em>Der Mann mit dem steifen Hut: B\u00f6sewicht Grundeis geht Emil, Arthur, dem Professor und seinen Freunden in die Falle<\/em><\/p>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\" size-full wp-image-6403 aligncenter\" src=\"https:\/\/home.graf-rasso-gymnasium.de\/home\/files\/2014-15\/Abecedarium-Tischbein.gif\" alt=\"Abecedarium - Tischbein\" width=\"500\" height=\"375\" \/><em>Hauptfiguren: der Erz\u00e4hler der Geschichte und nat\u00fcrlich Emil Tischbein, neu in Berlin, aber nicht auf den Kopf gefallen<\/em><\/p>\n<p style=\"text-align: center;\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\" size-full wp-image-6404 aligncenter\" src=\"https:\/\/home.graf-rasso-gymnasium.de\/home\/files\/2014-15\/Abecedarium-U-Bahn.gif\" alt=\"Abecedarium - U-Bahn\" width=\"500\" height=\"375\" \/><em>Zu Emils Zeiten war die U-Bahn in Berlin noch einzigartig in Deutschland<\/em><\/p>\n<p><em>\u00a0<\/em><\/p>\n<p>Text und Photos: Matthias Schulze<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Im Rahmen einer Lekt\u00fcre \u2013 hier: \u201eEmil und die Detektive\u201c von Erich K\u00e4stner \u2013 setzen sich die Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler gestaltend mit dem Werk auseinander. 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