Nein. Nicht jeder Sch\u00fcler hat Zugang zu einem Computer. Allerdings wird in der Schule viel mit dem Computer gearbeitet und Sch\u00fcler k\u00f6nnen den Umgang mit den verwendeten Programmen zu Hause \u00fcben.<\/p>\n
Manche Aufgaben m\u00fcssen am Rechner erledigt werden. Daf\u00fcr ist in der Schule genug Zeit vorgesehen. Sch\u00fcler k\u00f6nnen allerdings auch zu Hause an den Aufgaben arbeiten und sie in die Schule mitbringen.<\/p>\n
Weil das eine zwar sinnvolle Fertigkeit ist, die aber wenig mit Informatik zu tun hat. Au\u00dferdem lernt man das am besten durch viel \u00dcbung, und daf\u00fcr ist in Natur und Technik keine Zeit. Es gibt aber viele Programme, mit denen man es sich selber beibringen kann (zum Beispiel unter http:\/\/www.tipp10.de).<\/p>\n
Das Fach besteht in der 5. Klasse aus drei Stunden Biologie, in der 6. Klasse aus zwei Stunden Biologie und einer Stunde Informatik, in der 7. Klasse aus zwei Stunden Physik und einer Stunde Informatik. Daf\u00fcr gibt es vor allem schulpolitische Gr\u00fcnde, inhaltlich haben diese F\u00e4cher nicht mehr miteinander zu tun als andere F\u00e4cher auch. Es gibt eine Gesamtnote in dem Fach, die in den Jahrgangsstufen 6 und 7 jeweils zu einem Drittel auf den Leistungen in Informatik basiert.<\/p>\n
Jetzt noch nicht. Erst in der 7. Klasse lernt man eine Vorstufe davon und eine richtige Programmiersprache dann in der 10. Klasse. Allerdings ist die Punktschreibweise, die man in der 6. Klasse lernt, daf\u00fcr schon eine Vorbereitung.<\/p>\n
Am schnellsten anwendbar: Der Umgang mit Pr\u00e4sentations- und Textverarbeitungssoftware. Allerdings geht es nicht um eine Schulung um den Umgang mit diesen Programmen. Dazu ver\u00e4ndern sich die Programme auch zu schnell. Vielmehr sollen die Sch\u00fcler einige Grundprinzipien kennen, die hinter diesen Programmen stecken. Am wichtigsten: Was Klassen und Objekte sind.<\/p>\n
<\/p>\n
Ausf\u00fchrlicher, falls es doch jemand wissen will:<\/strong><\/p>\n Informatik besch\u00e4ftigt sich mit Information, die so repr\u00e4sentiert ist, dass sie automatisch, also auch von einer Maschine, verarbeitet werden kann.<\/p>\n H\u00e4ufig geschieht das in Form von Klassen: Bei Zeichenprogrammen, wie sie etwa Architekten verwenden, gibt es zum Beispiel die Klasse RECHTECK. Sie hat bestimmte Attribute (H\u00f6he, Breite, Randfarbe, F\u00fcllfarbe…) und Methoden (verschieben, kopieren, drehen…).<\/p>\n Diese Klasse ist die Vorlage f\u00fcr alle Objekte, die zu der Klasse geh\u00f6ren. Bei Objekten geh\u00f6rt zu jedem Attribut auch ein Attributwert. Rechteck1 hat zum Beispiel H\u00f6he=5cm, Rechteck2 eines mit H\u00f6he=8cm.<\/p>\n Auch bei Textverarbeitungssoftware gibt es solche Klassen, vor allem die Klassen ABSATZ und ZEICHEN. Jeder Absatz hat zum Beispiel das Attribut Ausrichtung, jedes Zeichen das Attribut Schriftgr\u00f6\u00dfe.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Brauchen die Sch\u00fcler einen Computer zu Hause? Nein. Nicht jeder Sch\u00fcler hat Zugang zu einem Computer. Allerdings wird in der Schule viel mit dem Computer gearbeitet und Sch\u00fcler k\u00f6nnen den Umgang mit den verwendeten Programmen zu Hause \u00fcben. Manche Aufgaben m\u00fcssen am Rechner erledigt werden. Daf\u00fcr ist in der Schule genug Zeit vorgesehen. Sch\u00fcler k\u00f6nnen […]<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[17,154],"tags":[229,199],"class_list":["post-72","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-informatik","category-2009-2010","tag-digitale-bildung","tag-informatik"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/home.graf-rasso-gymnasium.de\/home\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/72","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/home.graf-rasso-gymnasium.de\/home\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/home.graf-rasso-gymnasium.de\/home\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/home.graf-rasso-gymnasium.de\/home\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/home.graf-rasso-gymnasium.de\/home\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=72"}],"version-history":[{"count":3,"href":"https:\/\/home.graf-rasso-gymnasium.de\/home\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/72\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":5100,"href":"https:\/\/home.graf-rasso-gymnasium.de\/home\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/72\/revisions\/5100"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/home.graf-rasso-gymnasium.de\/home\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=72"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/home.graf-rasso-gymnasium.de\/home\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=72"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/home.graf-rasso-gymnasium.de\/home\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=72"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}