{"id":917,"date":"2011-07-06T20:17:32","date_gmt":"2011-07-06T18:17:32","guid":{"rendered":"https:\/\/home.graf-rasso-gymnasium.de\/home\/die-g-achterbahnfahrt\/"},"modified":"2014-07-26T10:12:26","modified_gmt":"2014-07-26T09:12:26","slug":"die-g-achterbahnfahrt","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/home.graf-rasso-gymnasium.de\/home\/2011\/07\/die-g-achterbahnfahrt\/","title":{"rendered":"Die G-Achterbahnfahrt endet in der Aula – eine Nachlese zur Abiturfeier 2011"},"content":{"rendered":"

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Patrick Kienzler und Tobias Oberpaul, die Moderatoren der Abiturfeier     <\/em>     <\/p>\n

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Am Freitag, den 1. Juli 2011, wurde der erste Jahrgang des verk\u00fcrzten Gymnasiums mit einer w\u00fcrdigen Abiturfeier in unserer Schule verabschiedet. Zahlreiche Verwandte und G\u00e4ste, die Lehrerschaft und auch offizielle Vetreter der Stadt F\u00fcrstenfeldbruck und der Sparkasse waren zu diesem Anlass in der festlich geschm\u00fcckten Aula erschienen.<\/p>\n

Schon in den Tagen zuvor waren die Abiturienten treppauf treppab in den G\u00e4ngen, auf dem Pausenhof und in der Mensa zugange, um das Schulhaus f\u00fcr die Feier vorzubereiten. Sie waren dabei f\u00fcr die ganze Schulgemeinschaft zu beobachten und damit Vorbilder im eigentlichen Sinn.<\/p>\n

Klassischen Bildungsidealen folgend muss auch f\u00fcr festliche Anl\u00e4sse das richtige Ma\u00df gefunden werden, bei dem sich die Feiernden, der Anlass der Feier und das ihr eigene symbolische Handeln im Einklang befinden. Es werden bei einer derartigen Feier also Zeichen gesetzt, die f\u00fcr etwas stehen und nicht lediglich sich selbst repr\u00e4sentieren. Und deshalb soll hier die Zeichensprache der Feier zur Sprache kommen.<\/p>\n

Das Motto<\/span><\/strong>: \u201eRasso\u2019s Eleven – Time for Another Job\u201c. <\/span>Dass man sich beim Motto an einen Filmtitel oder ein anderes Medienprodukt anlehnt, ist landesweit verbreitet. \u201eTime for Another Job\u201c l\u00e4sst den Beobachter aber (wieder einmal) nachdenklich werden. Sind die vergangenen Jahre am GRG nur ein \u201eJob\u201c? Und wenn ja, welchen anderen Job haben die Abiturienten denn davor gehabt? Und wie steht es mit dem \u201eJob\u201c, der jetzt anzupacken ist?<\/p>\n

Der rote Teppich<\/strong>: \u00dcber den Schulhof, durch die Aula, vor und auf die B\u00fchne f\u00fchrt der einladende rote Teppich, ein roter Faden, dem zu folgen alle Anwesenden gerne nachgekommen sind.<\/p>\n

Die Bildpr\u00e4sentation<\/strong>: Zu Beginn der Feierlichkeiten pr\u00e4sentieren die Abiturienten eine Bildershow, die alle gewesenen Sch\u00fcler Revue passieren l\u00e4sst. Selbstverst\u00e4ndlich zeigen viele Bilder auch die Ziele der Studienfahrten des vergangenen Schuljahres.<\/p>\n

Der Dresscode<\/strong>: Es gibt keinen, jedenfalls keinen strikt eingehaltenen. In Bayern nimmt man sein Zeugnis selbstverst\u00e4ndlich auch in Tracht entgegen, gern im Cocktailkleid und auch im Abendkleid, im dunklen oder Sommeranzug, mit und ohne Krawatte. Wer mit seiner Garderobe auffallen will, f\u00e4llt auf, wer nicht, der nicht. Man hat jedenfalls nicht den Eindruck, den die SZ vom selben Tag vermittelt. An manchen Schulen scheint es laut dieser Zeitung nichts Wichtigeres zu geben als \u201eSpieglein, Spieglein an der Wand\u201c. Anderswo hinkt man dem Trend eben hinterher…<\/p>\n

Die Leuchter<\/strong>: Auff\u00e4lligstes Element der B\u00fchnengestaltung sind die neunkerzigen, silbernen Leuchter, oder eigentlich Kandelaber, zu beiden Seiten der B\u00fchne, seit Urzeiten ein Zeichen der Festlichkeit.  <\/span><\/p>\n

Die Moderation<\/strong>: Diesmal moderieren zwei junge Herren, Patrick Kienzler und Tobias Oberpaul, die Feier. Damit entzieht sich dieser Jahrgang den g\u00e4ngigen Gleichberechtigungsformeln des Zeitgeistes und die am besten geeigneten Abiturienten kommen zum Zug. Im Hintergrund, bei der Vorbereitung aber, wie Frau H\u00fcbler bei der Zeugnisvergabe mehrfach betonte, sind die jungen Damen des Jahrgangs die stilsicheren und auch zupackenden Kr\u00e4fte gewesen, so dass sie diesmal den jungen Herren getrost das Feld bzw. die B\u00fchne \u00fcberlassen k\u00f6nnen.  <\/span><\/p>\n

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Schulleiterin Frau H\u00fcbler beruft sich auf die chinesische Gl\u00fcckszahl 8 <\/em><\/p>\n

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Andreas Diederichs, Oberstufenkoordinator, stellt fest, dass die mediale Begleitmusik zum G8 f\u00fcr Misst\u00f6ne verantwortlich war <\/em><\/p>\n

Die Reden: <\/strong>Im gedanklichen Zentrum aller Reden steht das G8, selbst dann, wenn man wie Oberstufenkoordinator Andreas Diederichs, eigentlich nicht so sehr davon oder wenigstens eher von den Vorz\u00fcgen desselben sprechen will. Die Bilanz f\u00e4llt eher gemischt aus, schlie\u00dflich hat die Schulreform allen Beteiligten und Betroffenen vieles und manchmal alles abverlangt. Abiturient Raphael Schell l\u00e4sst die gesamte gymnasiale Schulzeit noch einmal Revue passieren und erinnert daran, dass im Schuljahr 2003-04 urspr\u00fcnglich einmal 119 Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler in diesem Jahrgang den immer noch langen Weg zum Abitur begonnen haben.<\/p>\n

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Abiturient Raphael Schell bei seiner Abiturrede <\/em><\/p>\n

Die musikalischen Einlagen<\/strong>: Mit Instrumentalmusik, Gesang und Theater sorgen die Abiturienten f\u00fcr die unterhaltsamen Akzente der Feier. \u00dcberzeugend daran: da kommt nichts aus der Konserve, es gibt keinen doppelten Boden, alles ist eigene Leistung, vom Improvisationstheater bis zu Soloauftritten am Fl\u00fcgel oder im \u201eA capella-Gesang\u201c.<\/p>\n

Die Blumen<\/strong>: Der Elternbeirat verzichtet auf eine eigentliche Rede mit der Begr\u00fcndung, dass die Eltern ihren Kindern in den vergangenen zw\u00f6lf Jahren schon h\u00e4ufig genug gut zugeredet h\u00e4tten. Das ist anzunehmen, und so verehrt der Elternbeirat jedem der Abiturienten eine mehrbl\u00fctige Rose und bringt so die vielen M\u00f6glichkeiten zum Ausdruck, die den Absolventen nunmehr offenstehen. Zuvor hatten sich die Abiturienten bei den auf die B\u00fchne gebetenen Lehrern ihres Jahrgangs bedankt, auch mit einer Blume.<\/p>\n

Die pers\u00f6nliche Erkennungsmelodie<\/strong>: Beim Auftritt zur Entgegennahme des Zeugnisses und der begleitenden Gratulationen hat sich das Anspielen eines jeweils mehr oder weniger pers\u00f6nlichen Songs eingeb\u00fcrgert. Auch bei dieser Abiturfeier wird dieses Gestaltungselement verwendet. Und auch bei dieser Feier zeigt sich, dass es nicht einfach ist, die \u201eeigene\u201c, also m\u00f6glichst individuelle Melodie zu finden. Bemerkenswerte Au\u00dfenseiter diesmal: ein \u201ePippi Langsstrumpf\u201c-Lied und ein franz\u00f6sischer Rocksong von Plastic Bertrand, der sogar Frau H\u00fcbler f\u00fcr einen kurzen Augenblick in die Vergangenheit katapultiert.<\/p>\n

Portr\u00e4ts und Seminararbeitsthema<\/strong>: Keine Kinderphotos, sehr angenehm. Der diesj\u00e4hrie Abiturjahrgang beweist stilistische Reife:  <\/span>Wenn man sich mit dem Zeugnis der Allgemeinen Hochschulreife der Schul- und Stadt\u00f6ffentlichkeit pr\u00e4sentiert, dann doch nicht als Kleinkind. Die Themen der jeweiligen Seminararbeiten anzugeben, ist dagegen wirklich aufschlussreich. In diesen und den fr\u00fcheren Facharbeiten steckt oft soviel M\u00fche, Anstrengung und Einfallsreichtum aller Beteiligten, dass sie nach der Bekanntgabe der Notenergebnisse nicht einfach unter den Tisch fallen d\u00fcrften. Vielleicht gibt es da in Zukunft im Rahmen der Abiturfeier mehr zu sehen?   <\/span><\/p>\n

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Gl\u00fcckwunsch: Abiturient Jakob Illner erh\u00e4lt als Jahrgangsbester sein Abiturzeugnis, auf das 1,0-Ergebnis sind noch einige andere stolz   <\/em><\/p>\n

Die Zeugnisse<\/strong>: Im Vorfeld der Pr\u00fcfungen und im Vergleich zum neunj\u00e4hrigen Gymnasium war viel geraunt, gemunkelt und kolportiert worden, meistens umgehend medial verst\u00e4rkt, wie Oberstufenkoordinator Diederichs in seiner Rede anmerkte. Die Zeugnisse selbst sind dem Gesamteindruck nach keine gro\u00dfe \u00dcberraschung mehr. Noch immer gilt schlie\u00dflich, dass sich der Notendurchschnitt aus \u00fcber zwei Jahre erbrachten Leistungen und den Ergebnissen der Abiturpr\u00fcfungen zusammensetzt. Auch in diesem Jahr k\u00f6nnen einige Sch\u00fcler mit klaren Einser-Ergebnissen gl\u00e4nzen.<\/p>\n

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Diese Abiturfeier war authentisch, denn dieser Jahrgang hat mit seinen eigenen Talenten und unter Einbeziehung der Gegebenheiten des Ortes sein (!) Bestes gegeben. Das hat man auch an Kleinigkeiten bemerkt, z.B. beim paarweisen Einzug durch die T\u00fcren beiderseits der B\u00fchne von der FOS-Seite her. Da schaute jeder genau auf den Start des Partners oder der Partnerin auf der anderen Seite. Oder beim weiblich-pragmatischen Umgang mit der derzeitigen Schuhmode. Hatte man das Zeugnis erst einmal in den H\u00e4nden und wartete auf der B\u00fchne, bis alle dran gewesen waren, ging es auch barfu\u00df.  <\/span><\/p>\n

Diese Abiturfeier war angemessen, weil hier die Akteure und die eigentliche Leistung, das bestandene – oder auch das durchgestandene und \u00fcberstandene – Abitur den Mittelpunkt bildeten. Dieser Abiturjahrgang wei\u00df Schein und Sein zu trennen.<\/p>\n

Diese Abiturfeier war gro\u00dfz\u00fcgig gegen\u00fcber ihren Teilnehmern und G\u00e4sten, denn das lockere und in der L\u00e4nge doch gerade richtige Programm lie\u00df viel Zeit zur pers\u00f6nlichen Begegnung und zum Gespr\u00e4ch mit Eltern, Ehemaligen und erstmals Erschienenen.   <\/span><\/p>\n

In diesen Gespr\u00e4chen, sp\u00e4ter am Abend oder bei anderen Gelegenheiten, kam dann doch noch etwas anderes heraus: So mancher am GRG h\u00e4tte so manchen dieser Abiturienten gerne noch ein wenig l\u00e4nger behalten und mancher Abiturient w\u00e4re vielleicht auch noch gern ein wenig l\u00e4nger geblieben.   <\/span><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

       Patrick Kienzler und Tobias Oberpaul, die Moderatoren der Abiturfeier             Am Freitag, den 1. Juli 2011, wurde der erste Jahrgang des verk\u00fcrzten Gymnasiums mit einer w\u00fcrdigen Abiturfeier in unserer Schule verabschiedet. Zahlreiche Verwandte und G\u00e4ste, die Lehrerschaft und auch offizielle Vetreter der Stadt F\u00fcrstenfeldbruck und der Sparkasse waren zu diesem Anlass in der […]<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":912,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[106,155],"tags":[159,164],"class_list":["post-917","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-rund-ums-abitur","category-2010-2011","tag-abitur","tag-feste-und-feiern"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/home.graf-rasso-gymnasium.de\/home\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/917","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/home.graf-rasso-gymnasium.de\/home\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/home.graf-rasso-gymnasium.de\/home\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/home.graf-rasso-gymnasium.de\/home\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/home.graf-rasso-gymnasium.de\/home\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=917"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/home.graf-rasso-gymnasium.de\/home\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/917\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":2086,"href":"https:\/\/home.graf-rasso-gymnasium.de\/home\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/917\/revisions\/2086"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/home.graf-rasso-gymnasium.de\/home\/wp-json\/wp\/v2\/media\/912"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/home.graf-rasso-gymnasium.de\/home\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=917"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/home.graf-rasso-gymnasium.de\/home\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=917"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/home.graf-rasso-gymnasium.de\/home\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=917"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}