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Geschützt: Vorlesewettbewerb 2011-12
Es gibt keinen Textauszug, da dies ein geschützter Beitrag ist.
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Lesen in der Unterstufe: Neueste Vorschläge für die 5. Jahrgangsstufe
Liebe Eltern der 5e (und alle anderen Eltern der 5. Jahrgangsstufe), Weihnachten naht und vielleicht wollen Sie Ihrer Tochter oder Ihrem Sohn das eine oder andere Buch schenken. Daher von mir ein paar Geschenkvorschläge, alle Titel sind Neuerscheinungen aus dem Jahr 2011: Hof, Marjolijn: Nie ist ganz schön lang, Bloomsbury, 2011 Die Mutter der 12jährigen…
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Baskerville: Parallelgeschichte (6. Klasse)
Thema: Der Telegrammbote von Baskerville (Parallelgeschichte zu A.C. Doyles „Der Hund von Baskerville”) Aufgabenstellung Schreibe eine Parallelgeschichte zu der „Hund von Baskerville”. Bedenke, dass deine Geschichte zu der dir bekannten Handlung des Romans passen und einen ausgestalteten Höhepunkt enthalten muss. Verfasse deine Geschichte in der Er-Perspektive (keine Ich-Erzählung!). James, der Sohn des Postmeisters in Grimpen,…
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Schullektüre in der Mittelstufe 2001-2011
Die hier genannten Titel stellen das Spektrum der am GRG im letzten Jahrzehnt gelesenen Titel dar. Pro Schuljahr werden mindestens eine Ganzschrift (Drama, Erzählung, Roman), meist aber zwei, unter Umständen sogar drei Titel gelesen. Auch wegen der Änderung des Lehrplans im Zuge der Einführung des verkürzten Gymnasiums lässt sich aktuelle Literatur nur in sehr beschränktem…
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Lesen in der Mittelstufe: Eine Vorschlagsliste für Jungen (1. Teil)
Infolge der gegenwärtigen Tendenzen auf dem deutschen Buchmarkt, der außer der seriellen Fantasyliteratur offenkundig nur wenige, interessante Titel für Jungen im Übergang von der Kinderliteratur zu erwachsenem Lesestoff bietet, sind die nachfolgenden Titel vor allem Übersetzungen aus anderen europäischen Sprachen. Alexie, Sherman, Das absolut wahre Tagebuch eines Teilzeitindianers (Englische Originalfassung: The Absolutely True Diary of…
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Erklärungssage (6. Klasse)
Das Experiment Im Chemieraum gibt es einen großen, roten Fleck, an der Wand. Er soll von einem Experiment kommen. Warum ein Lehrer dieses Experiment machte und weshalb dieser rote Fleck immer noch da ist, erzählt folgende Geschichte: An einem verregneten Montagmorgen hatte die Klasse 9c Chemie in der ersten Stunde. Herr Sugel, ihr Lehrer, wollte…