Latein haftet das Klischee an, ein verstaubtes, ja sogar „totes“ Schulfach zu sein. Umso erfreulicher ist es, dass engagierte GRG-Schülerinnen der 9. und 10. Klasse genau das Gegenteil bewiesen haben! Durch ihre originellen Beiträge beim Bundeswettbewerb Fremdsprachen 2021/2022, bei dem selbstverständlich auch die klassischen Sprachen vertreten sind, haben sie gezeigt, dass ihnen Latein als gesprochene…
Valentin Friemel aus der Q 12 hat es mit 49 anderen Oberstufenschülern aus Bayern geschafft, die erste Runde des Landeswettbewerbes alte Sprachen, an der jedes Jahr über 1000 bayerische Schüler und Schülerinnen der Oberstufe teilnehmen, zu bestehen und damit für die zweite Runde zugelassen zu werden. Das ist insofern etwas Besonderes, da die Erfolgreichen normalerweise…
Marie-Charlotte (10. Klasse) konnte sich im Bundeswettbewerb Fremdsprachen in der Kategorie „Latein SOLO“ einen sehr erfreulichen 2. Platz sichern. Im Interview erklärt die Schülerin, was sie dazu motiviert hat, am Wettbewerb teilzunehmen, und gewährt einen Einblick in ihr Bewerbungsvideo. Was hat dich dazu motiviert, am Bundeswettbewerb Fremdsprachen teilzunehmen? Mir hat der Gedanke gefallen, mit außergewöhnlichen…
Exkursion ins Münchner Volkstheater Viele kennen sie, die Geschichte vom griechischen Sagenhelden Herakles, auch Herkules genannt, der in typischer Heldenmanier jeder Gefahr trotzt und Aufgabe um Aufgabe sich unaufhaltsam seinem Heldenruhm nähert. Sei es bei Disney, bei Gustav Schwab oder anderen: Herakles ist ein Paradeheld, wie es kaum einen Paradehelden gibt. Doch hier folgt das…
Dem erhabenen Princeps Augustus aus dem Unterricht einmal ins Auge blicken: diese Möglichkeit bot sich uns, als der Lateinkurs der Q 12 mit unserer Lehrerin Frau Heine am 28.09.2018 in der Glyptothek eine Führung zu Charakterköpfen und antiken Porträts genießen durfte. Und das Timing war nicht nur perfekt, weil sich ein großer Abschnitt der Führung…
Am 2. Wandertag, am 25.4., waren die Klassen 6a und 6b mit ihren Lehrern Frau Heine, Frau Salcher, Frau Harke, Frau Meyr und Herrn Ruoff in Weißenburg und haben dort die Thermen, das Römerkastell und das neu gestaltete Museum besichtigt. Bei den Grundmauern des Römerkastells wartete schon unsere Führerin auf uns. Sie erklärte uns, dass…
Das GRG gratuliert den Lateinschülern der ehemaligen Klasse 10d und ihrer Lehrerin Frau Kennerknecht zu ihrem Preis für ihr Projekt “Mit Ovids Metamorphosen in der Abgusssammlung der Glyptothek”. Vom Arbeitskreis Humanistisches Gymnasium und der Elisabeth-J.-Saal-Stiftung war zum 2000. Todestages von Ovid ein Wettbewerb unter dem Titel “Celebremus Ovidium” (Kommt, lasst uns Ovid feiern!) ausgeschrieben worden.…
Der Limes – Wer hat nicht schon einmal davon gehört? Zu unserem Wandertag am 27.4. nach Kipfenberg durften die Schüler der Klassen 8c und 8d des GRG die Reste des Limes selbst besichtigen. Ursprünglich war der Limes nichts weiter als eine Schneise im Wald zwischen dem Römischen Reich und dem Gebiet der Germanenstämme, um das…
Am 21. Oktober 2016 besuchten wir, die Lateinschüler der Q 12, gemeinsam mit unseren Mitschülern der elften Jahrgangsstufe, die Ausstellung „Die Etrusker – Von Villanova bis Rom“ in den Staatlichen Antikensammlungen in München. Die hochinteressante und lehrreiche Sonderausstellung über das geheimnisumwitterte etruskische Volk, dessen eigentliche Herkunft unbekannt und dessen Sprache bislang unentschlüsselt ist, beleuchtet die…
Am Donnerstag, den 29.10. 2015 besuchten wir Schüler des Lateinkurses 1l1 zusammen mit Frau Heine die Glyptothek in München, da wir die Sonderausstellung “Im Zentrum der Macht – Holzmodelle des Forum Romanum”, die nur noch bis zum 8.11. zu sehen war, nicht versäumen wollten. Durch die lebensecht wirkenden Statuen der ständigen Ausstellung hindurch gelangten wir…
Am 16.4. 2015 kam der experimentelle Archäologe Dr. Markus Junkelmann mit dem Vortrag “Antike zum Anfassen” zu uns ans GRG. Herr Junkelmann hat anlässlich des 2000. Gründungsjubiläums der Stadt Augsburg mit einigen Freunden in rekonstruierter Legionärsausrüstung die Alpen überquert, um bestimmte Behauptungen von Historikern auf ihren Wahrheitsgehalt zu überprüfen. Die Ausrüstung eines Legionärs war…
Eine außergewöhnliche Auszeichnung erhielt unser Schüler Christian Spann (Q12) kürzlich aus den Händen von OStDin Hübler. Beim Landeswettbewerb Alte Sprachen 2013/2014 hatte Christian im Fach Latein die zweite Runde erreicht. Dieser Wettbewerb wird von der Elisabeth-J.-Saal-Stiftung und der Eleonora-Schamberger-Stiftung jedes Jahr in Zusammenarbeit mit dem Bayerischen Staatsministerium für Bildung und Kultus, Wissenschaft und Kunst ausgeschrieben…
Unser Bild zeigt das berühmte Gladiatoren-Mosaik aus der Villa Zliten in Nordafrika: v.l.n.r. Thraex, Murmillo, und einen Secutor mit Lanze als Sieger gegen einen Murmillo, den Schiedsrichter und einen weiteren Murmillo Nach eineinhalb Stunden amüsanter Zugfahrt, bei der wir uns mit Spielen und Erzählen die Zeit vertrieben haben, sind wir endlich in Augsburg angekommen. Dort…
Beim alljährlichen “Schnuppernachmittag” für die Schüler der kommenden 5. Jahrgangsstufe und ihre Eltern präsentieren sich alle Fächer am Graf-Rasso-Gymnasium mit Informations- und Mitmach-Veranstaltungen. Mit der Einführung des achtjährigen Gymnasiums wurde auch die Entscheidung für die zweite Fremdsprache vorverlegt. Bereits im zweiten Halbjahr der 5. Jahrgangsstufe fällt die Entscheidung Latein oder Französisch. Eine erste Begegnung mit…
Das “ISB-Grundwissen” (= “GW”) verweist auf die vom Staatsinstitut für Schulqualität und Bildungsforschung (ISB) online gestellte Datei. Sie ist aufrufbar über den Pfad: http://www.isb.bayern.de –> Gymnasium –> Fächer –> Sprachen –> Latein –> Grundkenntnisse Latein unter folgender Internet-Adresse: http://www.isb.bayern.de/download/12837/grundkenntnisse_latein.pdf Verbindliches Grundwissen Latein – Jahrgangsstufe 6 1) Wesentliche Prinzipien der Wortbildung: GW S. 13/14 2) Verschiedene…
Am 19.1.2012 waren vier Schülerinnen unserer Schule waren für das Fach Latein dabei. Der Bundeswettbewerb Fremdsprachen richtet sich an Schüler und Schülerinnen mit guten und sehr guten Lernergebnissen. Sie bekommen ein Thema gestellt, in das sie sich mit Hilfe der Lehrkraft einarbeiten. Am Tag des Wettbewerbes müssen sie übersetzen und knifflige und lustige Fragen zum…
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